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PLAN DE COURS: Perspective sociologique
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PLAN DE COURS: Perspective sociologique |
Objectifs du programme des Sciences humaines au Cégep de Chicoutimi
1re année Adaptation, méthodes, langue
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Objectifs du programme des Sciences humaines au Cégep de Chicoutimi
1re année Adaptation, méthodes, langue |
Savoir
1.0 Connaître les éléments essentiels de la discipline.
1.1 Connaître l’objet de chaque discipline.
1.2 Connaître les faits de base propres à la discipline.
1.3 Connaître les principaux auteurs et écrits de la discipline.
1.4 Connaître les concepts, théories ou modèles liés à la discipline.
1.5 Connaître les approches méthodologiques propres à la discipline.
Savoir-
faire
3.0 Développer des méthodes de travail intellectuelles.
4.0 Utiliser les éléments essentiels de la méthodologie
des sciences humaines.
5.0 Utiliser le vocabulaire de base propre aux sciences humaines.
3.1 Organiser son horaire.
3.2 Prendre des notes en classe.
3.3 Lire efficacement.
3.4 Étudier et préparer un examen.
3.5 Développer des techniques de travail en équipe.
3.6 Utiliser des techniques de résolution de problèmes.
4.1 Utiliser les méthodes quantitatives et qualitatives pertinentes.
4.2 Se documenter adéquatement sur un sujet.
4.3 Interpréter les nouvelles, articles, indices quantitatifs véhiculés dans le quotidien de l’élève.
5.1 Utiliser des faits et concepts décrivant les réalités propres à la discipline.
5.2 Utiliser une langue claire et correcte à l’écrit et à l’oral.
Savoir-
Être
08.0 Sens des responsabilités.
09.0 Autonomie.
10.0 Intégrité intellectuelle.
11.0 Conscience sociale.
08.1 S’engager dans son apprentissage.
08.2 Respecter les politiques et exigences relatives au Cégep et à ses cours.
08.3 Être respectueux et ouvert aux autres dans ses échanges et ses comportements.
09.1 Être capable de faire des choix éclairés.
09.2 Être conséquent face à ses choix.
09.3 Être capable de résoudre des problèmes.
10.1 Respecter les sources, auteur(e)s, faits.
10.2 Développer le goût de la recherche de la vérité.
10.3 Reconnaître la complexité de la réalité et la diversité des solutions.
10.4 S’entraîner à la confrontation des idées.
11.1 S’intéresser aux phénomènes d’ordre individuel et collectif.
11.2 Se dégager graduellement des opinions et préjugés liés au sens commun.
11.3 Reconnaître les valeurs de liberté, démocratie et pluralisme culturel.
N.B. Ces objectifs s’appliquent à chaque session!
1.2 Connaître les faits de base propres à la discipline.
1.3 Connaître les principaux auteurs et écrits de la discipline.
1.4 Connaître les concepts, théories ou modèles liés à la discipline.
1.5 Connaître les approches méthodologiques propres à la discipline.
faire
4.0 Utiliser les éléments essentiels de la méthodologie
des sciences humaines.
5.0 Utiliser le vocabulaire de base propre aux sciences humaines.
3.2 Prendre des notes en classe.
3.3 Lire efficacement.
3.4 Étudier et préparer un examen.
3.5 Développer des techniques de travail en équipe.
3.6 Utiliser des techniques de résolution de problèmes.
4.1 Utiliser les méthodes quantitatives et qualitatives pertinentes.
4.2 Se documenter adéquatement sur un sujet.
4.3 Interpréter les nouvelles, articles, indices quantitatifs véhiculés dans le quotidien de l’élève.
5.1 Utiliser des faits et concepts décrivant les réalités propres à la discipline.
5.2 Utiliser une langue claire et correcte à l’écrit et à l’oral.
Être
09.0 Autonomie.
10.0 Intégrité intellectuelle.
11.0 Conscience sociale.
08.2 Respecter les politiques et exigences relatives au Cégep et à ses cours.
08.3 Être respectueux et ouvert aux autres dans ses échanges et ses comportements.
09.1 Être capable de faire des choix éclairés.
09.2 Être conséquent face à ses choix.
09.3 Être capable de résoudre des problèmes.
10.1 Respecter les sources, auteur(e)s, faits.
10.2 Développer le goût de la recherche de la vérité.
10.3 Reconnaître la complexité de la réalité et la diversité des solutions.
10.4 S’entraîner à la confrontation des idées.
11.1 S’intéresser aux phénomènes d’ordre individuel et collectif.
11.2 Se dégager graduellement des opinions et préjugés liés au sens commun.
11.3 Reconnaître les valeurs de liberté, démocratie et pluralisme culturel.
N.B. Ces objectifs s’appliquent à chaque session!
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Par Jean-Marie Tremblay, sociologue